我畢業(yè)至今已工作4年,，從輪轉(zhuǎn)過(guò)的RICU、普外二,、心外五等科室,，再至如今的CCU，在成長(zhǎng)的路上收獲了許多,。冠心病重癥監(jiān)護(hù)室CCU,，大多收治的是中老年患者，在這里工作的半年中,，我看護(hù)過(guò)不同患者,，感受到了生命延續(xù)的兩個(gè)方向，脆弱與頑強(qiáng)在同一個(gè)病人身體上交替上演,，體會(huì)到生命的偉大,。深刻認(rèn)識(shí)到了我肩上的重任及使命。作為一名輪轉(zhuǎn)護(hù)士,，我更渴求來(lái)到這里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,，救死扶傷、減輕病痛更好的為患者服務(wù),。

記得有一天夜班,，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)科室，在接班前大家有序地進(jìn)行著準(zhǔn)備工作,。根據(jù)病情組長(zhǎng)安排我們今天的監(jiān)護(hù)患者,，晚8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與白班的護(hù)士進(jìn)行交接班，我們每一個(gè)人的口袋里都有一個(gè)小本子,，上面密密麻麻記錄著所管患者的病情及用藥,。今晚我所看管的患者是一位入住近一月，90歲,，體重100公斤,，氣管插管且多重耐藥感染的老奶奶,，她是一名慢阻肺、肺心病,、呼衰合并心衰的患者,，病情危重且病情變化快，監(jiān)護(hù)難度大,，由于患者體重較重,，全身重度水腫、腹瀉,，為患者翻身也是個(gè)“大工程”,，每次翻身前需要認(rèn)真查看并確定患者生命體征平穩(wěn)，抬動(dòng)患者則需要4-6個(gè)人齊心協(xié)力才能將患者向上抬動(dòng),，在翻身的同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注,、查看患者身上的氣管插管、深靜脈,、胃管等各類(lèi)管道是否打折牽拉,、肢體是否處于功能體位，以及患者的皮膚是否干燥,、完好等,。再經(jīng)過(guò)十幾分鐘的默契配合，將患者床單元整理好,。在工作中不僅僅要隨時(shí)觀察患者的病情變化準(zhǔn)確記錄,，還要負(fù)責(zé)患者的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，專(zhuān)科護(hù)理等,。由于工作的特殊性,，監(jiān)護(hù)室患者無(wú)家屬陪，對(duì)我們而言更應(yīng)該竭盡全力為患者提供更細(xì)致,、專(zhuān)業(yè),、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，因?yàn)槲覀兪腔颊咧艺\(chéng)的守護(hù)者,。

此時(shí)夜幕早已降臨,，夜空中幾顆星星調(diào)皮的眨著眼睛，整個(gè)監(jiān)護(hù)區(qū)也陷入一片安靜中,，伴隨著偶爾的儀器工作報(bào)警聲,，病情逐步穩(wěn)定的患者們都安心的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……一聲叮鈴鈴的電話(huà)聲，打破了監(jiān)護(hù)區(qū)的寧?kù)o,，“您好,，CCU”，“您好,，我是急診科的,，我們現(xiàn)在要轉(zhuǎn)送一位60歲的女患者,，心衰，需要準(zhǔn)備呼吸機(jī)”,，“收到,。”立即告知醫(yī)生后,，我立即開(kāi)始著手準(zhǔn)備接診新患者的床單元及急救物品,，調(diào)節(jié)呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀,、備氧……“李醫(yī)生,，患者大汗、胸痛,，悶氣……”“立即給予患者無(wú)創(chuàng)正壓通氣,，拉心電圖、查血?dú)?、嗎?mg肌注……”一切的工作在有條不紊中進(jìn)行,，患者病情逐漸穩(wěn)定下來(lái)。

透過(guò)玻璃窗望去,，外面已有微光，“白老師,，你幫我看一下1床和2床患者吧,，我一直都想去洗手間，患者病情現(xiàn)穩(wěn)定,，我一分鐘就回來(lái),。”“好的,，你快去吧,。”“李醫(yī)生,，快來(lái)看一下2床患者,。”剛走到醫(yī)生辦公室的我已顧不上去洗手間,，立即沖到患者的床旁,，此時(shí)白丹老師已開(kāi)始為患者進(jìn)行搶救，“逸搏心律,，心率30次/分,，血壓65/32mmHg，氧飽和度50%,，腎上腺素1支,，阿托品1支,，立即通知麻醉科進(jìn)行氣管插管、備機(jī)”,，我們默契的分工合作,，一名護(hù)士負(fù)責(zé)巡查并安撫其他的患者，緊張有序的搶救工作又一次拉開(kāi)帷幕,。對(duì)于我們而言,，時(shí)間就是生命，與死神抗?fàn)?、與時(shí)間賽跑,，每次把一個(gè)個(gè)生命垂危的患者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天，都帶給我莫大的成就感和職業(yè)自豪感,。

在這無(wú)數(shù)個(gè)繁忙的日日夜夜,，我曾感到身心俱疲、迷茫,，想到要放棄,、退縮。但每當(dāng)看到患者病情穩(wěn)定順利轉(zhuǎn)出,，一張張因我們的努力而再次綻放微笑的臉龐,，想到帶教老師嫻熟的技能，夢(mèng)想自己有一天能像他們一樣,。這所有苦與累又算什么呢,。……鼓起勇氣,，戰(zhàn)勝困難,，奮斗在這神圣的崗位上，也希望我的夢(mèng)想如同夜空中最亮的星,，照亮我不斷前行的道路,。